Անգլերենի Մարտյան Ֆլեշմոբ

I.                   Համաձայնվեք կամ մի՛ համաձայնվեք արտահայտված մտքի հետ` օգտագործելով «That is right-դա ճիշտ է» և ‹‹That is wrong-դա սխալ է›› ձևերը: Եթե սխալ միտք է գրված, ապա պետք է ժխտել սխալը և գրել ճիշտը: Օրինակ՝ “The capital city of Armenia is Tbilisi.” “That is wrong. The capital city of Armenia is Yerevan.” “Moscow is larger than Yerevan.” “That is right. Moscow is larger than Yerevan.”

 

It is hot in Yerevan in winter.

That’s right and wrong at the same time, because Armenia has a really hot climate.

 

The capital city of France is Paris.

That’s right Paris is the capital of France since 987 A. D.

 

The River Hrazdan is longer than the River Volga.

That’s wrong, The Hrazdan river is 141 km long while the Volga river is 3530 km long.

 

Zaporozhets is a faster car than BMW.

That’s wrong, when Zaporozhets came out in 1971, it had 40 hp (horsepower). When you campare that number to the BMW 2002 which was realised in 1968, the car had 101 hp (horsepower).

 

Aragats is the highest mountain in Armenia.

That’s right Aragats is the highest mountain in Armenia. It’s 4.9 km (4090 meteres) high.

 

The English language has 36 letters.

That’s wrong the English language has 26 letters, from A to Z.

 

If we want to be healthy, we must sit on the sofa from morning till night.

That’s wrong, to be healthy you need to move (have velocity) so that you can burn calories and your body does not get rusty.

 

II.                   Տառով համարակալված յուրաքանչյուր նախադասություն ունի թվով համարակալված իր տրամաբանական զույգը: Համապատասխանեցրեք դրանք: 1. She can’t drive a car. 2. You mustn’t go to work today. 3. She can buy this dress. 4. I don’t want to swim in the sea. 5. He can reach the top of the shelf.

A)    It is too cold today.
I don’t want to swim in the sea.
B)    Ben is tall enough.
He can reach the top of the shelf.
C)    It is cheap enough.
She can buy this dress.
D)    You are too ill.
You mustn’t go to work today.
E)    Helen isn’t old enough
She can’t drive a car.

Եղիշե Չարենցի ռուբայինը

Նա թե՛ կյանք է, թե՛ մահ.— ակնթարթը.
Անհատնում հատնում է, վառք է.—
Եվ այսպես՝ մշտատև է աշխարքը.
Անդադար թարթում է— ու անթարթ է։

Այս ռուբայինը մեզ ասում է, որ ակնթարթ շատ մոտիկ է մահին, բայց նաև նշանակում է կյանք։ Վերջին և նախավերջինը տողերը նշնակում են որ շատ մարդիկ մահանում, աշխհարքը երբեք չի մահանալու։

Երվանդ Քոչար

Երվանդ Քոչարը /1899-1979թթ/ Հայ նշանավոր նկարիչ, քանդակագործ և արձանագործ է։ Նա ավանգարդ ոճի մեծ ներկայացուցիչ և, ինչպես նաև պլաստիկ քանդակագործության մեծ մասնագետ։ Նա ցուցադրվել է աշխարհի մայրաքաղաքներում այնպիսի մեծությունների հետ, ինչպիսիք են Պիկասսոն, Բրակը և այլն։

1936 թ․ Քոչարը ներգաղթում է Հայաստան, որտեղ ձերբակալվում է։ Ազատվելուց հետո նա ստեղծում է մի շարք հայտնի քանդակներ, ինչպիսիք են ՎԱրդան Մամիկոնյանը, Կիբեռնետիկայի մուսան, պատերազմի արհավիրքը և, իհարկե, Սասունցի ԴԱվիթը։

Մեծ քանդակագործի աշխատանքնեը ցուցադրված են բազմաթիվ թանգարաննեում, իսկ նրա տուն թանգարանը բացվել է 1984 թ․ քանդակագործի արվեստանոցում։

 

Գործնական քերականություն

Գոյականի թիվը

186. Յուրաքանչյուր շարքի չորս բառերն ի՞նչ ընդհանրություն ունեն, որ նույն շարքի մի բառը չունի:ա) Երաշտահավեր
դեղձանիկներ

վագրեր

առյուծներ

​​սիրամարգ

բ) Մանուկներ
​երեխա

պատանիներ

երիտասարդներ 

մարդիկ

գ) Հատիկներ

կապիկներ

ձագուկներ

կանայք

տանտիկիններ

 

187. Տրված բառախմբերի տարբերությունը գտի՛ր և բառախմբերն անվանի՛ր:

Ա. Շինարար, վարպետ, գեղեցկուհի, տարի, գիրք, տետր, գազան, վանդակ:

Բ. Շինարարներ, վարպետներ, գեղեցկուհիներ, տարիներ, գրքեր, տետրեր, գազաններ, վանդակներ:

Ա շարքում բոլոր գոյակաները եզակի են, իսկ Բ շարքում բոլոր գոյակաները հոգնակի են։

188. Բառախմբերի կազմման օրինաչափությունը գտի՛ր և Բ խումբն ինքդ լրացրո՛ւ:

Ա. Սար, հայ, կաթիլ, ուսուցիչ, մայր, մատանի, տատ, կատու, թութակ, գրպան:Բ. Սարեր, հայեր, կաթիլներ, ուսուցիչներ, մայրեր, մատանիներ, տատիկներ, կատուներ, թութակներ, գրպաներ:

189. Տրված նախադասությունը կարդա՛ և հարցերին պատասխանի՛ր:187 և 188-րդ վարժությունների Ա խմբերում եզակիթվով դրված գոյականներ են, իսկ Բ խմբերում նույն գոյականներն են՝ հոգնակի թվով:1. Գոյականը քանի՞ թիվ ունի:
Գոյականը ունի երկու թիվ։
2. Ի՞նչ է ցույց տալիս գոյականի եզակի թիվը (եզ  միակ, մեկ հատ):
Մի առարկա
3. Ի՞նչ է ցույց տսգիս գոյականի հոգնակի թիվը (հոգն բազում, շատ):
Երկու կամ երկուսից ավելի շատ առարկաներ

Գոյականը երկու թիվ ունի՝ եզակի և հոգնակի: Եզակին ցույց է տալիս մեկ առարկա, հոգնակին՝ մեկից ավելի: Հոգնակին կազմվում է եզակիից՝ հիմնականում ր կամ ներ մասնիկներիօգնությամբ. (-երը ավելանում է միավանկբառերին, ները՝ բազմավանկ)

Հայրենիքում

Ձյունապատ լեռներ ու կապույտ լճեր։
Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։
Երկինքներ, որպես մանկական աչեր։
Մենակ էի ես։ Ինձ հետ էիր դու։

Երբ լսում էի մրմունջը լճի
Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն —
Զարթնում էր իմ մեջ քո սուրբ անուրջի
Կորուստը այն հին, աստղայի՜ն, անհո՜ւն։

Կանչում էր, կանչում ձյունոտ լեռներում
Մեկը կարոտի իրիկնամուտին։
Իսկ գիշերն իջնում, ծածկում էր հեռուն
Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․

Իմ չարենցյան բառարանը

«Ես իմ անուշ Հայաստանի»

Բար

Սազ

Լացակումած

Բույր

Ջինջ

Վսել

Քուչակ

«Մորս Համար Գազել»

Թթենին

Խորշոմ

Հեծեծել

Դառնաղ

«Տրիոլետ»

Դյութ

Բոց

«Հայրենիքում»

Մրմունջ

Անուրջ

«Հնչում են օրերը․․․»

Բոսոր

Դողանջ

Զնգուն

Հրկեզ

 

The Lump of Gold

Paul was a very rich man, but he never spent any of his money. He was scared that someone would steal it. He pretended to be poor and wore dirty old clothes. People laughed at him, but he didn’t care. He only cared about his money.One day, he bought a big lump of gold. He hid it in a hole by a tree. Every night, he went to the hole to look at his treasure. He sat and he looked. ‘No one will ever find my gold!’ he said.But one night, a thief saw Paul looking at his gold. And when Paul went home, the thief picked up the lump of gold, slipped it into his bag and ran away!The next day, Paul went to look at his gold, but it wasn’t there. It had disappeared! Paul cried and cried! He cried so loud that a wise old man heard him. He came to help. Paul told him the sad tale of the stolen lump of gold. ‘Don’t worry,’ he said. ‘Get a big stone and put it in the hole by the tree.’‘What?’ said Paul. ‘Why?’‘What did you do with your lump of gold?’‘I sat and looked at it every day,’ said Paul.‘Exactly,’ said the wise old man. ‘You can do exactly the same with a stone.’Paul listened, thought for a moment and then said, ‘Yes, you’re right. I’ve been very silly.I don’t need a lump of gold to be happy!’

Making Plans

Noy: Hi Alan. How’s it going?
Alan: Oh, hi Noy. Fine, thanks. How are you?Noy: Yeah, I’m good. Listen, it’s Alen’s last day at school next week he’s to the US and we’re going to have a surprise celebration this weekend. Do you want to come with us?Alan: Yeah, that would be great. What are you going to do?Noy: Well … I’m not sure … have you got any ideas?Alan: Mmm … how about going to the cinema?Noy: Yeah, why not … Are there any good films on at the moment?Alan: Mmm … There’s that one horror film, Five Night’s At Freddy’s.Noy: Oh, no … we saw that last day. It’s really not that scary.Alan: Oh, right. Erm … How about going ice skating?Noy: Mmm, no … Alen doesn’t like ice skating.Alan: Well … what does he like?Noy: Well … he likes ice skating … What about ice skating?Alan: Yeah! That’s a great idea. Everyone likes ice skating.Noy: Okay.Alan: When shall we go?Noy: How about Monday evening?Alan: All right. Where shall we meet?Noy: Let’s meet at front of the ice skating place.Alan: Okay. When shall we meet?Noy: Erm … 7 o’clock?Alan: OK, that sounds great! So, Monaday evening at 7 o’clock, at front of the ice skating place.Noy: Yeah, it’s a plan! I’ll tell Vahagn and Eduard.
Alan: Great!